INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN EL CRENA

El área de Investigación del Centro Regional de Educación Normal de Aguascalientes, articula e implementa, a partir de los lineamientos y la reglamentación correspondiente, el Plan de Desarrollo Institucional 2016-2022 y los procesos definidos en programas estratégicos que promueven la producción investigativa en educación, tales como PRODEP. Dicha acción se concreta a través de la participación y la vinculación con los docentes de la institución y diferentes instancias que promueven la investigación como el CONACyT, COMIE, IES nacionales e internacionales. Con ello se pretende fomentar y fortalecer la investigación en nuestra escuela, así como su difusión en diversos contextos.

El área de investigación está integrada por:

• Profesores-investigadores adscritos a la institución que dedican varias horas de su carga académica a las actividades de investigación.

• Académicos de jornada adscritos al área de investigación para apoyar las actividades de los profesores investigadores.

• Profesores invitados de otras IES por periodos de tiempo y en el marco del Programa de Intercambio y Movilidad Académica que opera la Institución.

• Estudiantes normalistas del CRENA que participan en proyectos de investigación como becarios, como asistentes de investigación temporales o para la elaboración de su tesis.

Objetivos y metas del área de Investigación:

• Identificar los principales temas y problemáticas en el ámbito de la formación inicial del profesional de la educación en los niveles.

• Diseñar, desarrollar y gestionar proyectos de investigación educativa en torno a las LGAC.

• Generar, constituir y fortalecer Cuerpos Académicos con actividades y proyectos de desarrollo profesional, atendiendo las prioridades educativas.

• Diseñar, desarrollar y gestionar proyectos de intervención y de gestión en torno a la formación inicial del profesional de la educación.

• Producir conocimientos, estrategias e instrumentos para la solución de problemas en el ámbito de la formación inicial de profesionales de la educación.

• Consolidar la profesionalización de investigadores del CRENA.

PROYECTOS DE INVESTIGACION

Perfil Académico de Docentes

Integrantes

• María Dolores Ceballos Rodríguez

• Silvia del Rocío García Barajas

• Gloria Campos Reza

El currículum en la formación de los docentes

Integrantes

• Carlos David Sifuentes Castañeda

• Rafael Rodríguez González

• Rosalba Ramírez Castañeda

• Rodolfo Enrique Campos Castorena

• Sonia Coral Ramírez Cao Romero

Impacto de la Formación Inicial en el Desempeño Profesional Docente

Integrantes

• Cinthya Pamela Macías Becerra

• Sandra Edith Tovar Calzada

• Brenda Karina Calderón

• Jessica Guadalupe Lozano Montoya

La práctica docente

Integrantes

• Emma Martínez Martínez

• Ana Rosa Villalpando Orozco

• Solyenitzin Bravo Ponce

Detección e intervención de los niños con trastorno espectro autista en Educación básica

Integrantes

• Sergio Eduardo Ángel Vázquez

• Noé Salvador Solis Saucedo

• Rosa María Díaz Hernández

• Marco Antonio Ramírez Zermeño

• Daniel Jaime Marín

• Noé Hernández Guajardo

Experiencias en la Implementación en el portafolio de evidencias como modalidad de titulación

Integrantes

• Manuel Ezequiel González Olivas

• Niels Alexandr Kafka García Medina

Historia del Crena

Integrantes

• Víctor de Jesús Hernández Ceballos

• Rogelio Guerra Espinoza

• Armando Quíroz Bénitez

Participación docente en la formación de las competencias del perfil deseable

Integrantes

• Omar David Carrillo Castro

• Armando Olveras Balderas

• Víctor Manuel Jaime Sánchez

• Celia Cermeño García

• Marlen García García

La Evaluación de los Aprendizajes en la Escuela Normal

Integrantes

• Luis Eduardo Reyes Macías

• Edgar Omar Gutiérrez

• Angélica Nuñez Bernal

• Rosa Imelda Esparza Salas

• Víctor Hugo Rodríguez Hernández

CONVOCATORIAS

Apoyo a la incorporación de nuevos profesores de tiempo completo

Apoyo a la incorporación de nuevos profesores de tiempo completo

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Apoyo a la reincorporación de exbecarios PROMEP

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Apoyo a Profesores de Tiempo Completo con Perfil Deseable

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Apoyo para el fortalecimiento de los Cuerpos Académicos

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Apoyos para estudios de posgrado de alta calidad

Apoyos para estudios de posgrado de alta calidad

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Reconocimiento a Profesores de Tiempo Completo con Perfil Deseable.

Reconocimiento a Profesores de Tiempo Completo con Perfil Deseable.

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